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sexta-feira, 12 de abril de 2019

Conceito de escala cartográfica - Trabalho prático!

O conceito de escala é essencial para o desenvolvimento da alfabetização cartográfica, e os alunos do 1º ano do Ensino Médio inovador do Colegião executaram uma atividade prática com o tema, buscando entender a escala de diferentes mapas (Mundi, Brasil e Santa Catarina).

Após aulas sobre o tema, os alunos se reuniram em equipes e buscaram entender o funcionamento estabelecendo a distância real de locais previamente escolhidos pelo professor! Além dos cálculos, a missão foi achar grandes cidades espalhadas por todos os continentes.

Além do 1º anos, participaram também desta atividade as turmas de 2º ano, visando a preparação para a OBRAC - Olimpíada Brasileira de Cartografia, contando com 4 etapas.

Abaixo algumas fotos dos alunos em plena produção da atividade!










quinta-feira, 11 de abril de 2019

Construção de gráficos e funções do excel - Disciplina de Informática

Na disciplina de Informática, presente no currículo escolar do Ensino Médio Inovador os alunos são desafiados a resolver problemas e trabalhar de maneira coletiva. 

A proposta desta semana foi a construção de gráficos e funções matemáticas no calc., presente no pacote open office, utilizado no sistema operacional Linux Educacional. Os aluno foram agrupados em duplas e trios, e a partir de uma situação utilizaram a construção de tabelas para comparar dados e após isso edificar operações matemáticas, e assim, construir gráficos de diferentes tipos (Pizza, coluna, barras).

A atividade foi um sucesso, com algumas imagens representando um pouco desta aventura neste aplicativo extremamente útil para os campos financeiros, educacionais e afins.



quarta-feira, 10 de abril de 2019

ENEM - 2019! Hoje termina o prazo para pedido de isenção!

O ENEM de 2019 está dado largos passos para a realização das provas, com isso fique ligado no cronograma oficial e não perca nenhum prazo!

Hoje é o prazo final para a solicitação da isenção de pagamento para o exame, lembrando que o custo está em R$85,00. Estudantes de escola pública podem solicitar, principalmente os que estão frequentando o último ano do Ensino Médio!

Acesse o link a seguir e obtenha mais informações! Capriche nos estudos e rumo a universidade em 2020!




Projeções cartográficas

Esta postagem visa esclarecer algumas informações sobre as mais utilizadas projeções cartográficas, lembrando que todas elas possuem características importantes e são utilizadas para fins diversificados. além do compilado de informações retirados de alguns sites confiáveis e devidamente referenciados, deixo abaixo alguns slides, também disponíveis para download aqui no WebGeo.

Sites utilizados como referências para este artigo/postagem:

As projeções cartográficas permitem representar a superfície esférica da Terra em um plano, ou seja, no mapa; elas são a base para a confecção de um mapa, constituindo uma rede sistemática de paralelos e meridianos, permitindo que esses sejam desenhados. 

As representações da superfície terrestre em mapas apresentam algumas distorções. As diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas com o intuito de minimizar as distorções ocorridas durante a produção de um mapa e, principalmente, fazer com que essas distorções sejam conhecidas. Mas nenhuma delas é capaz de evitar a totalidade das deformações. 

A seguir são apresentados os três principais tipos de projeção.

Cilíndricas

Consistem na projeção dos paralelos e meridianos sobre um cilindro envolvente, que é posteriormente desenvolvido (planificado). Uma das projeções cilíndricas mais utilizadas é a de Mercator, com uma visão do planeta centrada na Europa.

Cônicas

É a projeção do globo terrestre sobre um cone, que posteriormente é planificado. São mais usadas para representar as latitudes médias, pois apenas as áreas próximas ao Equador aparecem retas.

Azimutais

É a projeção da superfície terrestre sobre um plano a partir de um determinado ponto (ponto de vista). Também chamadas planas ou zenitais, essas projeções deformam áreas distantes desse ponto de vista central. São bastante usadas para representar as áreas polares.


Um bom vídeo sobre o tema!


Slides utilizados em sala de aula:




















terça-feira, 26 de março de 2019

Os ciclos econômicos do Brasil!

O Brasil possui, ao longo de sua história, diferentes ciclos econômicos como edificadores da formação da identidade nacional, econômicas e social. Diante deste tema tão importante, deixo o artigo a seguir, composto por informações retiradas de sites plenamente confiáveis, com texto totalmente verificado!

Deixo também uma apresentação de slides bastante interessante e concisa sobre o tema, sempre abordado em concursos, e no próprio ENEM, pois todos os cilos influenciaram diretamente na dinâmica territorial do Brasil!

Referências para esta postagem: 

Ciclo do Pau-Brasil

Período: entre 1500 e 1530
Principais características:
- Os portugueses cortavam a árvore pau-brasil para comercializar a madeira na Europa. Esta atividade ocorria na região da Mata Atlântica, principalmente na costa Sudeste, Sul e Nordeste do Brasil. Houve utilização de mão de obra indígena, através do escambo (troca do trabalho indígena por produtos de pouco valor).

Ciclo do Açúcar

Período: segunda metade do século XVI até o final do século XVII.

Principais características:
- Instalação de engenhos de açúcar na região Nordeste do Brasil. Os senhores de engenho plantavam a cana-de-açúcar para produzir e exportar o açúcar para a Europa. Foi utilizada a mão de obra escrava africana nos engenhos.

Ciclo do Ouro

Período: século XVIII

Principais características:
- O eixo econômico mudou do Nordeste para o Sudeste, logo após o início da exploração das minas de ouro, principalmente, em Minas Gerais. Os donos das minas utilizaram a mão de obra escrava africana para os trabalhos pesados. Muitos donos de minhas enriqueceram nesse período e a Coroa Portuguesa arrecadou grandes cifras em impostos sobre o ouro encontrado.

Ciclo do Algodão

Período: do século XVIII até o começo do XIX.

Principais características:
- Produção de algodão em estados como Pernambuco, Bahia, São Paulo e Ceará. A produção estava voltada para o mercado externo, principalmente Europa e Estados Unidos. Esta matéria-prima estava relacionada ao desenvolvimento industrial, principalmente da indústria fabril, nestes locais.

Ciclo da Borracha

- Período: final do século XIX e início do XX.

Principais características:
- A borracha foi produzida na região amazônica, pois o látex era extraído das seringueiras (em grande quantidade na região). A produção era voltada para os EUA e Europa, para abastecer a demanda de borracha da indústria de pneus de automóveis, além de outros produtos industrializados.

Ciclo do Café

Período: de 1870 até o início do século XX

Principais características:
- A cultura do café se desenvolveu, principalmente, na região do Oeste Paulista. As grandes fazendas de café utilizaram mão de obra escrava africana (até 1888) e mão de obra imigrante (principalmente italiana). Os “barões do café”, como ficaram conhecidos os grandes fazendeiros, enriqueceram muito com a exportação do produto para a Europa e Estados Unidos, principalmente. O acúmulo de capital neste período foi de grande importância para os investimentos em indústrias realizados nas primeiras décadas do século XX.